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    Investigan presunto consumo de drogas en I.E. de Chepén

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    El Gobierno Regional de La Libertad, a través de la Gerencia Regional de Educación (GRE), ante la difusión de videos en redes sociales sobre un presunto caso de consumo de sustancias ilícitas por parte de algunos estudiantes de la I.E. N.° 80830 “Zoila Hora de Robles”, en la provincia de Chepén, informa a la opinión pública lo siguiente:

    1. En cuanto se tomó conocimiento de los hechos, la Gerencia Regional de Educación, a través de la UGEL Chepén, activó de manera inmediata los protocolos 1 y 4 establecidos por el Ministerio de Educación, correspondientes a casos de presunto consumo y comercialización de drogas en el ámbito escolar.
    2. El especialista de convivencia de la UGEL tras una reunión con la directora de la institución educativa, se dispuso la derivación de los estudiantes identificados al Centro de Salud, a fin de que sean evaluados y atendidos por el área especializada, garantizando su atención y tratamiento oportuno.
    3. Se han organizado jornadas de sensibilización dirigidas a padres de familia sobre la prevención del consumo de drogas, en coordinación con el Hospital de Apoyo Chepén y la Policía Nacional del Perú.
    4. La directora de la institución educativa realizará el seguimiento permanente a los estudiantes derivados; en caso de inasistencia o incumplimiento del tratamiento, se procederá a reportar el caso a la DEMUNA para las acciones correspondientes.
    5. Se conformarán las Brigadas de Autoprotección Escolar (BAPES), con participación activa de la comunidad educativa.
    6. Se brindará todas las facilidades a la Policía Nacional del Perú y a la DEPINCRI para el desarrollo de las investigaciones relacionadas con la presunta comercialización de sustancias ilícitas.
    7. El subprefecto provincial otorgará las garantías necesarias a los estudiantes involucrados, previa evaluación de la información recabada.
    8. La GRELL estará monitoreando y dando seguimiento a los estudiantes, a fin de salvaguardar su integridad.

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